Til tidligere kursister

Materialer til din patrulje

Værktøjer fra kurset, som du kan tage med hjem og bruge i din patrulje. Brug det, du kan, og lad resten være til en anden god gang.

Forløbstanken

Sådan løser I en opgave i patruljen

Når I skal løse en opgave, fx planlægge et spejdermøde eller en aktivitet, går I gennem en proces, bevidst eller ubevidst. Er processen bevidst, er det nemmere at styre og huske at få det hele med.

Forløbstanken er cirkulær: I definerer opgaven, finder på idéer, planlægger, handler og reflekterer, og så går I i gang igen med det, I har lært.

Model af forløbstanken: definér opgaven, idégenerering, planlægning, handling, refleksion og kommunikér resultater
Værktøjskassen

Metoder fra kursusmappen

Alle metoderne er beskrevet mere udførligt i kursusmappen fra 2019.

Idégenerering

Find på alt det, I overhovedet kan komme i tanke om, før I vælger. Brug brainstorm, mindmapping, associationsleg eller historiefortælling.

Tidsskema

Skab overblik over hvad der skal laves, hvornår, hvem der er ansvarlig, og hvilke materialer der skal bruges. Lav bagefter en materialeliste og evt. et budget.

Skalaevaluering

To personer står i hver sin ende af en linje med to modsætninger, fx sjovt og kedeligt. Ved hvert spørgsmål stiller alle sig der, hvor de synes, det passer.

Bedstemors lov

Evaluér med tre gange ros og én udfordring. Udfordringen er ikke kritik, men noget I kan arbejde videre med næste gang.

Poletlegen

Hver har tre poletter og lægger én i midten, hver gang de siger noget. Når poletterne er brugt, er det de andres tur. Så får alle plads i debatten.

Indflydelsescirklen

Inderst det, I selv kan kontrollere. I midten det, I kan påvirke. Yderst vilkårene, som I må acceptere. Brug kræfterne der, hvor de gør en forskel.

Udviklingszonen

Man lærer mest, når man er en smule presset, men stadig har overskud. Bliver det utrygt, stopper udviklingen, så det er vigtigt at sige fra i tide.

Joharis vindue

Det åbne vindue er det, både du og andre ved om dig. Når I deler lidt af jer selv og giver hinanden feedback, bliver det større, og samarbejdet nemmere.

Høkassen

Sæt spilkogende mad med tætsluttende låg i en høkasse, så koger den færdig af sig selv og sparer brænde. Kartofler og ris ca. 2 timer, gryderetter ca. 3.

Model

Joharis vindue

Modellen viser fire vinduer: det åbne, det blinde, det skjulte og det ukendte. Det skjulte vindue bliver mindre, når vi deler noget af os selv, og det blinde bliver mindre, når vi får feedback fra andre.

Joharis vindue: åbent, blindt, skjult og ukendt vindue

Personlighedstesten fra kurset

Tag MBTI-testen og bliv klogere på, hvordan du og din patrulje arbejder bedst sammen.

Til download

Kursusmappen og lege